十分钟后。
宋文彬和霍雨坐在书桌前，霍雨拿着纸和笔，有板有眼的教起了他小学二年级的英语语法。
“主语，I，you，he，she，明白吗？”
“明白。”
“谓语，是对主语动作状态或特征的陈述或说明，指出“做什么”明白吗？”
霍雨居然真的在教他，宋文彬惊了个呆，这家伙…脑子里除了肌肉还真的有那么一点货，宋文彬闻着同事身上的香香，摇摇头，“不太明白。”
霍雨扶额，在纸上写写画画道：“比如在WestudyEnglish.这句话中，study是谓语动词。明白吗？”
“明白，一点…”
宋文彬感觉到儿时埋藏的记忆正在渐渐苏醒。当然，记忆就像一张蛛网，挖出线索的同时，总能带出一些零星的令人恐惧的昆虫尸骸。
笨死了！人家都考90多，就你考30几，你还有脸回来！你爸和我的脸都被你丢尽了！
尖锐的咆孝在宋文彬脑海中响起。
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