“你自己看?，是‘青涩奖’短篇的第三名！是文学的好苗子！”
“他说过他未来的愿望是当数学老师！”
“从现在开始，我要为我们学校培养出一位作?家来！”
在旁边，劝架的老师听见后弱弱地说了一句：“当数学老师和当作?家不冲突吧，两个可以一起啊。”
一瞬间，两名老师忽然和蔼可亲起来，对视一眼，决定联手
培养。
国木田独步从老师的?办公室回来后，接受了一系列洗脑，晕乎乎地坐回了位置上，他在同学们的?夸赞下飘飘然。发了一会儿呆，他打?开自己的?一本手账本，单独在空白的一页写上自己的?理想。
【成为一名受人尊敬的作?家和老师！这一刻，手账本上的?字迹在国木田独步的?眼中闪闪发光。
那是理想迸发出的光辉！
相比起国木田独步临时修改理想，细致地安排起自己的?未来，笔名为“夏子”的?樋口一叶就想法简单多了，她幸福地抱住好几本“青涩奖”的?出版读物，说道：“我和我喜欢的作?家们一起比赛得奖了！”
“江户川老师、暗吾老师、织田老师、涩川老师、平冈老师、柳川老师……我一定要得到你们的亲笔签名……”
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