02.[戏剧导览养成课]第一堂──肢T、空间、声音、即兴、剧情、构思的感觉训练
*声音训练
老师跟我们说声音有八种“基本变化”，并且这几种变化两两相对为一组，分别是──声音的大小、声音的快慢、音sE的高低、咬字的清晰与模糊。
接着我们每组选一首五言绝句来做声音的训练练习，练习在不同诗句中进行八种声音变化。
听到彼此一下大小声、一下高低音、一下超快慢、一下清晰模糊的念诗，观众们的笑声也此起彼落，互相抱着笑成一团~
亲耳聆听过声音无穷无尽的变化可能X，这个关於声音活动真的让人印象深刻~!
*变身百年前的生物
这个活动好好玩哈哈哈
第一部分练习──想像自己在300年前的台湾，自己是300年前台湾岛上的一种生物，将这种生物“演出来”，可以是植物、动物或人。
第二部分练习──变身成300年前的植物、动物或人後，和其他学员们互动。
最好玩的是和其他学员们互相尬戏後，当然因为只能用肢T互动，所以我觉得场面一度十分混乱哈哈哈
刚开始学员们彼此语言不通，又不能发出声音，但很快动物开始互相打架，随机组成共生、捕猎或被捕的关系，植物在原地不动，角sE扮演人类的学员则开始抱团或打架！
连老师在一旁看了都忍不住玩笑说自己“好像看到的不是300年前而是3000年前的台湾”哈哈哈，应该说我们的演出创意、直观又滑稽，而老师本人的话语也是幽默又可Ai啊!
*小剧场练习──在地人与外来人的想像
学员随机经由报数分组，小组讨论即兴剧本後分别演出300年前在台湾岛上的“在地人”或“外来人”。
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