“《倔强》。”
“《倔强》？可以啊。”
由于姚芊芊是女生，定调要比原key高一些。佟飞将伴奏升了4个key，陪着姚芊芊练了起来。
事实证明，这个定调恰到好处。姚芊芊很好的将她“倔强”的气势唱了出来，虽然少了些成熟，却比原唱更多了几分青春的叛逆。
而姚芊芊这股叛逆的劲，并不是青春期的逆反，更像是对身边条条框框的反抗。
“芊芊，这种感觉很好！”唱完，佟飞对姚芊芊夸赞道。
在几个细节上，佟飞觉得姚芊芊仍有提升的空间，耐心的对姚芊芊进行指导。而姚芊芊的悟性也很高，几次练习之后，跟最开始相比有了很大的提升。
佟飞在音乐上的造诣出乎了姚芊芊的意料。姚芊芊甚至觉得，佟飞音乐比数学教的还要好。
“老师，独唱歌曲就这么定了，接下来就剩合唱歌曲了。”
因为“帮帮唱”环节是最后的一个环节，佟飞希望能在这最后一首歌上展现出亮点。
“芊芊，我有一个有点儿冒险的想法，你看看能不能接受。”佟飞想了想说道。
内容未完，下一页继续阅读