并不是，如果李裕娜听到了安贤熙那一套离经叛道的“演技骗术理论”，就会知道她跟老派两个字毫不沾边。
李裕娜并不藏私，从包里拿出一只录音笔，一点一点跟裴真儿解说：“我自己的方法是录音，自己边说边想象人物，人物的X格特点，人物的互动关系，说台词的时候人物该有的心理活动。你要听听看我说的人物小传吗？”
裴真儿犹豫了。
虽然李裕娜悉心解答。
虽然安贤熙也说过骗子之间的偷师不算偷师。
但她还是，想先知道解法，然后自己来写，一旦听了李裕娜的录音，她很难摆脱先入为主的观点。
“裕娜，如果是你来写，这三千字的重点会放在哪里呢？”
李裕娜沉Y，然后道：“果然还是少nVB和少nVA、和nV主人公的关系吧。校暴的背后原因，必须设定好完整的人物逻辑。”
“人物逻辑，难道是要我们自己去赋予吗？”文彗星的剧本没有任何设定，少nVA和少nVB从电视剧开始就对nV主角处处针对了，戏份也没有谈到她们最初霸凌nV主角的原因。
“当然是演员自己去想象角sE！这就是艺术创作。”李裕娜没有想到裴真儿的问题会这么的入门级，她并不清楚所谓演戏补习班的门道，说到底，李裕娜还是身处“学院派”的那一边，和裴真儿这样揠苗助长的偶像，大相径庭。
李裕娜无形中担当了裴真儿补习班以外的“补习老师”。
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