方晟在吴檞半搀半扶的状态下暂时站住了脚跟，吴檞想让方晟搭着自己的肩膀慢慢走到医务室，方晟却一把甩开了吴檞的手臂。
方晟的嘴角还有鲜血渗出，淡淡血迹漫延至下颚，像是流到尽头干枯的红色溪水。面部好几处都沾有灰尘，腕到膝盖上的一条裤脚耷拉下来，另一条依然卷在膝盖以上，左右一高一低颇有街头小混混的味道，而膝盖也是大面积的蹭破皮，鲜血缓缓流出，却又好像禁锢在膝盖的一片区域。
拒绝吴檞的帮扶后，方晟一瘸一拐地往操场外的医务室走去，中午的太阳照射得耀眼，吴檞突然有种方晟在太阳光下消失在自己的视野范围中的感觉，也不顾方晟刚才倔强的推却，保持和方晟蹩脚走路的频率跟着他到了校医室。
方晟进入医务室感觉到一丝凉意，或许是室内外导致的温差，让膝盖上伤口带来火辣辣的触感变得稍许冷了下来。
此刻校医室的医务人员正在操场上处理刚扭伤的学生，并没有多余出来的人手。正好桌上就放着给学生常用的碘酒，方晟用劲将碘酒上的橡皮塞打开，然后从棉签袋里拿出一根棉签，沾上碘酒后往膝盖擦。
“嘶———”碘酒带来的刺激一下从膝盖窜到大脑里，方晟准备继续擦伤口的手变得颤抖起来。
吴檞拨开门口垂下的幕帘，看见方晟在那里自顾自地处理伤口，脸上浮现出扭曲痛苦的表情。于是吴檞在角落里找到一把陈旧的木椅子搬到方晟面前坐下。
“这里没有镜子，你看不到脸上的伤，我来帮你擦。”吴檞好声好气地和方晟说。
方晟依旧不肯做出退让，执意要自己解决：“我不需要，我自己能感觉到。”
想起前几天吴檞在遨游于如何做好班主任的书籍中看到：做班主任不能软弱被学生牵着鼻子走，该有威严时就要有威严。吴檞想自己素来是以礼待人，几乎是一个没脾气的人，虽然这样不会招惹人但这样不过是躲在自己的舒适圈求自我安定，但既然选择做一名人名教师，就要做好被人闯进生活的准备，也可能被闹个无休无止。
老师教过的学生千千万，老师一个举动在自己看来微不足道，但是却可能改变一个学生一生的命运。在学生的成长过程中，一个原生家庭，一个学校生活，决定学生命运的走向。
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