农村小学的孩子们，水平参差不齐，但裴鹤很有耐心，他虽然没有什么当老师的理论知识，但也知道对于这个年纪的小屁孩们，建立一个好的学习习惯是很重要的。
第一节是语文课，裴鹤带着大家学写生字。在本上练习时，他走到小班长的身后，弯下腰轻轻拍拍小朋友弓起的后背，语气有些严厉：“后背挺直了。”
小班长蹭得一下坐直了身子，紧绷着下巴僵硬地在本子上一笔一划地写了个“行”字。
裴鹤好气又好笑，直起身手臂抱在胸前，无奈地看着小班长脑袋顶的发旋，半开玩笑地说：“紧张什么，老师又不会把你吃了。”
“啊，老师会吃人吗？”后排的小男孩把裴鹤的话给听岔劈了，睁圆了眼睛跟同桌讨论。
一语掀起千层浪，原本安静的教室变得热闹，大家你一言我一语地开始争辩起“裴老师到底会不会吃人”这个问题。
裴鹤走到讲台前拍拍黑板，企图唤回学生们的注意力，可这点儿声音完全压不住大家愈来愈大的讨论声。
他没什么教学经验，对这样的情况总是手足无措，只能站在黑板前，静静等着孩子们自己安静下来。
不过，这次的吵闹并没有持续太久，教室在一瞬间变得鸦雀无声。裴鹤顺着孩子们的视线转头看过去，发现秦钺不知何时站在教室门口。
平日里的秦大哥脸上总是挂着笑，此时却冷着张俊脸，浑身散发着寒气，视线扫过每一张稚嫩的脸庞。
小孩儿是最会看人下菜碟的生物，见秦钺这副模样，大家不约而同闭了嘴，老老实实地在座位上坐好，拿起笔开始写字。
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