安抚好了郑主任，郭副处长回过头来疑惑的问孙教授：“老孙，你这是什么意思？这事儿你好歹得给个解释吧！”
孙教授叹了口气：“唉！这事怪我，是我贪心了，事先没和你们沟通！”
“你别在这云里雾里的，有什么话就赶紧痛痛快快地说，别耽误我这学生的考核！”郑主任没好气地呛声道。
“老郑，段鸿轩同学，我在这儿先给你们说声对不起！
中午的时候老马来找我，说是让我下午帮着考察一个学生，然后给我大概介绍了段鸿轩同学的情况。
最后，老马说得高兴了，说起了他上午对这个学生的简单考核，这个学生竟然连超出了研究生范围的题目，都能有条不紊的回答出来，这就引发了我的兴趣。
当我知道这个学生是刚进校的新生，自学完了大学课程，现在是想申请对大学所有课程进行考核，我就感到非常吃惊。
通过和老马的详细交谈，我认定这个学生一定是属于那种学习能力特别强的人，我就更有兴趣了！
后来我仔细一想，如果这个学生真的能通过了所有的考核，那按照他的学识水平，岂不是就可以毕业了？
据说段鸿轩同学年纪还小，所以我就想着，他既然现在能从机械系毕业了，那我是不是能说服他来读我的研究生。
自学能力这么厉害的人，我觉得他更应该来进行理论物理的研究。
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