在温兰的印象里，江云初不是个Ai表达喜恶的人。
他不挑食，不与人发生争执，总能保持情绪稳定——意思是没有情绪，抑或没有能被人察觉到的情绪。
他们去支教，大多数人都是看见乖巧可Ai的小朋友便心生喜欢，也会喋喋抱怨调皮捣蛋的差生扰乱了课堂秩序。
江云初从不这样，学生个X差异对他一点影响都没有，他不太笑，也不发火批评学生。尽管如此，他的课仍很受欢迎，他是实打实凭借有意思的课堂内容x1引学生的。
“所以你到底喜不喜欢小孩子？”
有次他们在小学的器材室za，温兰突然问了出来。
“问这个做什么？”
江云初骑在她身上，不紧不慢地ch0UcHaa着，温兰下头的水一簇一簇地冒。
她难耐地扭着身子，妩媚得像条蛇，“随便……问下嘛。”
“还可以。”看，典型的江云初式回答。
温兰不喜欢这个答案，被他小火慢炖式的c法Ga0得有些气闷，就伸出脚，在江云初的脸上轻轻戳了一下。
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