正是自习课，为了避免打扰其他同学，说话都是轻声细语的。
因此他轻轻靠过来，低低地、柔柔地问道：“怎么了？”
你摇摇头，你只是有分析人物X格的怪癖。
他仍旧柔和地笑笑：“好吧，有不会的题目可以问我。”
你不是个活泼的人，但你喜欢观察人。
你发现你的同桌是个很优秀的人，几乎是全才。
从书法b赛到AI机器人青少年大赛，有他的小组准会得到等级奖，连大学的学生都主动邀请他参赛去。无论是否感兴趣，他几乎都答应了，捧着奖杯回校时仍然微笑，不带半点骄矜。
他是老师的掌上明珠，是学校的骄傲，是父母的得意作品，是学生的榜样标杆。
轮到你们组值日，他在讲台上擦黑板，红得像血的夕yAn在他身上拉出长长的影子。
你在下面将桌椅排好，空旷的教室只有吱扭的桌椅摩擦地板的声音。
你看他的背影，少年的身影清瘦挺拔，一只手抓着黑板擦，另一只手cHa在兜里，腕上仍然系着佛珠。他慢慢地擦去黑板上的痕迹。
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